Políticas Públicas de Qualificação Profissional e Desigualdade: Uma Análise sob a Perspectiva de Thomas Piketty e Dados do IBGE.

Resumo

Este artigo reinterpreta as políticas públicas de qualificação de trabalhadores no Brasil à luz das ideias de Thomas Piketty sobre desigualdade econômica e acumulação de capital. A análise também é enriquecida com dados do IBGE, que ilustram a realidade do mercado de trabalho brasileiro e suas disparidades regionais e socioeconômicas. O estudo busca compreender como as políticas educacionais e de qualificação podem contribuir para a diminuição ou ampliação das desigualdades sociais. O artigo propõe que, sem uma estratégia fiscal progressiva e um redesenho das políticas de qualificação, o Brasil corre o risco de aprofundar a concentração de riqueza e a desigualdade no mercado de trabalho, fenômeno que Piketty descreve como uma dinâmica histórica de acumulação de capital.