A relação entre trabalho juvenil e abandono escolar no Brasil: uma análise crítica

Resumo

Este artigo examina a problemática do abandono escolar entre jovens brasileiros, com ênfase na necessidade de ingressar no mercado de trabalho. Dados recentes do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) indicam que 41,7% dos jovens entre 14 e 29 anos abandonam a escola para trabalhar, representando um aumento de 1,5 ponto percentual em relação a 2022. Além disso, fatores como falta de interesse nos estudos, dificuldades familiares, ausências frequentes, reprovações e gravidez na adolescência contribuem para esse fenômeno. A distorção idade-série emerge como um fator de risco significativo para o abandono escolar. Este estudo busca compreender as inter-relações entre esses elementos e discutir estratégias para mitigar o abandono escolar no país.

Palavras-chave: abandono escolar, trabalho juvenil, distorção idade-série, evasão escolar, educação no Brasil.